Freie Mitarbeiter*innen im Mentoring-Projekt WEICHENSTELLUNG für Viertklässler (ca. 20 Std./Monat)

Mit dem Projekt WEICHENSTELLUNG werden bildungsbenachteiligte Viertklässler*innen in der prägenden Zeit des Schulformübergangs von der Grundschule auf die weiterführende Schule begleitet. Studierende fördern dabei als Mentor*innen die Kinder. Sie sammeln wertvolle Erfahrungen in der pädagogischen Praxis und können für das Lehramtsstudium beide Bachelor-Pflichtpraktika im Projekt absolvieren. Die Projektidee stammt von der ZEIT STIFTUNG  BUCERIUS und wird in Köln dank Förderung der Dr. Harald Hack Stiftung umgesetzt.

Wir bieten:

• die Möglichkeit, sich sozial zu engagieren und drei Kinder über zwei Schuljahre hinweg eng zu begleiten und individuell zu fördern
• Bereitstellung eines iPads für die Dauer der Projektlaufzeit, welches bei Absolvieren der vollen zwei Projektjahre behalten werden kann
• mögliche Anerkennung der Leistung im Rahmen des Eignungs- und Orientierungspraktikums (EOP) und Berufsfeldpraktikums (BFP) im Lehramtsstudium
• Erhalt einer Teilnahmebescheinigung
• die Gelegenheit, wertvolle Praxiserfahrungen zu sammeln, die eigene Professionalisierung aktiv auszugestalten und intensive Kontakte zu Schulen der Region zu knüpfen
• fachlichen Austausch mit anderen studentischen Mentor*innen
• aktive Unterstützung auf drei Ebenen: Arbeit mit den Mentees (individuelles Fördern und selbstorganisiertes Lernen), professionelles Handeln im System Schule (Elternarbeit und multiprofessionelle Zusammenarbeit) und auf individueller Ebene (kulturelle & diskriminierungskritische Bildung)